Se encuentra abierta la inscripción para el 5º Parlamento Federal Juvenil del INADI

El objetivo central es llevar a cabo un encuentro de alcance federal que reúna a estudiantes de nivel secundario de 15 a 17 años, generando espacios de participación para que los y las jóvenes intercambien, dialoguen y discutan entre sí sobre el desarrollo de leyes inclusivas
tendientes a prevenir la discriminación y promover una sociedad más igualitaria.
Esta propuesta se basa en considerar que la participación y el debate son herramientas centrales para la transformación social y para
construir una ciudadanía activa, formada y comprometida con una sociedad más justa, inclusiva y democrática.
El INADI tiene entre sus objetivos y funciones la elaboración de políticas nacionales y medidas concretas para combatir la discriminación, la xenofobia y el racismo, diseñando e impulsando campañas
educativas tendientes a la valorización del pluralismo social y cultural, y a la eliminación de actitudes discriminatorias, xenofóbicas o racistas.
Asimismo, tiene como misión –encomendada por el Plan Nacional contra la Discriminación (aprobado por Decreto N.° 1086 del año 2005)–
“fortalecer las actividades académicas de reflexión sobre el racismo, la discriminación racial y la xenofobia, realizando actividades durante el
curso académico de sensibilización a los estudiantes respecto de esas cuestiones” y “garantizar la educación sexual en las escuelas, a fin de
que niños, niñas y adolescentes puedan adoptar decisiones libres de discriminación, coacciones o violencia, gozar de un nivel adecuado de
salud sexual, asegurar la procreación responsable y prevenir el embarazo adolescente”.
La actividad está concebida con sentido federal, buscando garantizar la misma representatividad de los y las jóvenes por cada una
de las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. A su vez, será organizada en dos fases: una primera de selección de los/as jóvenes
que representarán a sus provincias, y una segunda que consistirá en el desarrollo del Parlamento.
Primera fase: selección de representantes
1- Podrán participar las instituciones educativas de nivel medio de toda la República Argentina. A tal efecto, se dará a conocer la convocatoria a través
de una campaña pública que reúna los esfuerzos del INADI y los ministerios, secretarías y organismos designados por los gobiernos provinciales. Asimismo, se
invitará en calidad de participante y/o auspiciante, al Ministerio de Educación de cada provincia.
2- Se seleccionará a un total de tres (3) representantes provinciales y un/una (1) suplente sobre la base de una producción académica argumentativa en
el formato de ensayo.
3- Los ensayos deben ser presentados a título individual.
4- Los alumnos y alumnas que deseen participar deberán escribir un
ensayo sobre alguno de los siguientes ejes temáticos:
•Discriminación por aspecto físico (específicamente en lo que
respecta a discriminación por idealización social de la delgadez y por situación socioeconómica).
•Racismo.
•Xenofobia.
•Discapacidad.
•Acoso escolar y ciberacoso.
•Violencia de género.
•Embarazo adolescente.
•Diversidad sexual.
•Identidad de género.
•Diversidad religiosa.
Las pautas de redacción y presentación serán: entre 4 y 7 carillas en hoja A4, fuente Arial 11, interlineado 1,5. Cada ensayo debe llevar consignado el
nombre y apellido del o de la estudiante, número de Documento Nacional de Identidad (DNI), nombre de la institución escolar, año lectivo y tema seleccionado en
función del listado propuesto por INADI.
Para la presentación de los ensayos será indispensable el abordaje de los siguientes materiales, que estarán disponibles en la web del INADI: www.argentina.gob.ar/inadi
 
¿QUÉ ES UN ENSAYO?
Un ensayo es un escrito en prosa, en general breve, que propone una interpretación personal sobre un tema que puede ser filosófico, científico, histórico,
literario, etc. La palabra ensayo refiere precisamente a su particularidad: se trata de ensayar, pensar, probar, proponer una hipótesis. Por lo tanto, lo que define al ensayo
es la actitud de prueba e interpretación del escritor o la escritora.
El ensayo es el resultado de un proceso de reflexión y exploración sobre un tema, en el que es importante la audacia y la originalidad para pensarlo de un modo propio.
Es una forma libre; en él caben las dudas, los comentarios e incluso las anécdotas y experiencias de quien lo elabora.
Tiene un carácter esencialmente comunicativo, ya que busca establecer un diálogo reflexivo entre el ensayista y el lector. La persona que escribe el ensayo busca
convencer a otras sobre sus ideas con relación al tema que analiza. Por eso, el punto de vista del autor o autora –y cómo se lo defienda con buenos argumentos– es el
aspecto fundamental en un ensayo.