Falleció Catalina Mendez de Medina Lareu
En las primeras horas de la jornada se confirmó el fallecimiento de la profesora Catalina Mendez de Medina Lareu. Fue Ministra de Educación de la Provincia, Diputada Nacional y miembro de la Academia Nacional de Educación. Nuestro acompañamiento a nuestro colega y amigo Alberto Medina Mendez.
A los 97 años, falleció Catalina Mendez de Medina Lareu.
"Deja un legado enorme para Corrientes y Formosa. Ha trasmitido enseñanzas y valores a lo largo de su prolongada vida. A toda la familia nos deja la vara muy alta. La recordaremos eternamente. En lo personal tendré el compromiso de honrarla a cada paso", escribió nuestro colega y amigo Alberto Medina Mendez, hijo de la recordada ex Ministra de Educación.
Catalina Méndez de Medina Lareu fue profesora de física y matemáticas, con diploma otorgado por la Universidad Nacional del Litoral. De extensa trayectoria en educación, que se inició en 1954, fue miembro correspondiente de la Academia Nacional de Educación (desde el 2006).
Ocupó a lo largo de su carrera distintos cargos, acumulando a través de ellos una rica experiencia que trata de registrar parcialmente en el presente trabajo.
Directora de escuela, miembro con representación docente de la Junta de Clasificación de Enseñanza Media Zona XII (Corrientes, Misiones y Entre Ríos), docente titular de la Facultad de Ciencias Económicas (Unne), fue declarada prescindible por el Proceso de Reorganización Nacional (1976).
En 1995 la profesora Catalina Méndez de Medina Lareu es convocada para hacerse cargo del Ministerio de Educación de la provincia de Corrientes y en el término de dos años y nueve meses implementa la Ley Federal de Educación desde el nivel inicial obligatorio hasta el primero y segundo ciclos de la educación general básica; planifica la implementación del tercer ciclo obligatorio, incluyendo las zonas rurales; trabaja para rediseñar el ciclo polimodal; concreta la elaboración, impresión, distribución y aplicación de los contenidos curriculares mínimos en tanto hace ejecutar un vasto plan de construcciones escolares para cubrir las necesidades de la expansión educativa que genera la nueva ley y logra el reequipamiento del mobiliario de la mitad de los establecimientos existentes.