Límites

Que siente un niño sin Límites o con escasos límites? No es difícil explicarlo si nos remitimos al ejemplo que formuló Jaime Barylko.

Si usted manejó o viajo en auto de noche, (trate de imaginarlo) y el camino no esta marcado con la línea fraccionado central y las continuas de los bordes, el conductor disminuirá la velocidad, dudará si va por su mano o la contraria, sentirá temor que el vehículo que viene de frente transite por su banda, o tendrá mucho cuidado de no pisar la banquina.

De pronto la ruta se convierte en autopista bien delimitada con líneas bien marcadas, la sensación de confianza fluye en el conductor y sus acompañantes, ahora acelera, sabe que puede pasar con tranquilidad a otros que transitan por la misma mano, y reconoce claramente esa sensación. SE SIENTE SEGURO DE SI MISMO.
este es el mejor ejemplo de cómo los límites nos ayudan, sabemos que las banquinas no son para transitar, pero la podemos usar en breves momentos siempre que volvamos al camino correcto.

SI PUEDEN IMAGINAR ESTA SENSACIÓN PODRÁ VALORAR Y ESTIMULAR SIN DESISTIR   LA ADQUISICIÓN DE LÍMITES CLAROS DE SUS HIJOS.
Y EDUCARÁ HIJOS SEGUROS Y CONFIADOS PARA AFRONTAR LOS RETOS DE UNA SOCIEDAD CADA VEZ MÁS EXIGENTE Y CON MÁS DISTRACTORES AL ALCANCE DE SUS MANOS.